Avaliação psicopedagógica
Para entender o que está acontecendo e sair com um plano.
Valor no atendimento 6 a 8 encontros
- Conversa inicial com os pais
- Sessões de avaliação com a criança
- Devolutiva com relatório escrito
- Relatório para a escola
5 a 14 anos Leitura, escrita e atenção
Menos choro na hora da lição. Mais criança que entende o que lê.
Sou a Helena, psicopedagoga clínica. Eu descubro por que seu filho troca letras, lê sem entender ou trava na tarefa, e monto com ele um jeito de aprender que funciona. Você sai de cada etapa sabendo o que está acontecendo, e a escola também.
4,9 nota média de 140 mães
- Avaliação com relatório escrito
- Conversa direta com a escola
- Presencial e online
Relatório na devolutivapara a família e para a escola
9 anosatendendo crianças em consultório
+320famílias acompanhadas
6 a 8encontros para fechar a avaliação
50 mincada sessão, uma vez por semana
Sinais que a mãe percebe primeiro
Alguma dessas frases já saiu da sua boca?
Quase toda família chega até mim depois de meses tentando sozinha. Nenhum desses sinais é motivo de pânico, mas dois ou três juntos merecem um olhar de perto.
Ele ainda troca o b com o d, e já está no terceiro ano.
Trocas que deveriam ter sumido na alfabetização e continuam aparecendo no caderno.
Ela lê a frase inteira e não sabe me dizer o que leu.
Decodifica as palavras, mas o sentido do texto se perde no caminho.
A lição de casa leva a tarde toda e termina em choro.
Muito esforço para pouco resultado, e a criança começa a achar que é burra.
A professora mandou bilhete de novo dizendo que ele não presta atenção.
Às vezes é atenção. Às vezes é uma dificuldade que faz a criança desistir de prestar atenção.
Estudou a semana inteira e tirou nota baixa mesmo assim.
Ela sabe em casa e esquece na prova. Quase sempre é o jeito de estudar, não a falta de estudo.
Ele não quer mais ir para a escola.
Quando aprender dói todo dia, a criança se protege fugindo. Isso tem saída.
O que faz uma psicopedagoga
Não é reforço escolar. É descobrir como seu filho aprende.
Essa é a pergunta que eu mais respondo no WhatsApp. O reforço repassa a matéria da prova. Eu investigo o que está travando o aprendizado e ensino a criança a dar a volta nisso, em qualquer matéria.
Reforço escolar
Ensina o conteúdo de agora
- Repete a matéria que caiu na prova da semana
- Funciona quando a criança só ficou para trás em um conteúdo
- Se a dificuldade é no jeito de ler ou de prestar atenção, o problema volta na próxima matéria
Psicopedagogia clínica
Ensina o jeito de aprender
- Avalia leitura, escrita, raciocínio, atenção e memória com jogos e provas próprias da área
- Descobre a causa e monta um plano com metas que você acompanha
- Conversa com a escola e, quando precisa, encaminha para fono, neuropsicóloga ou médico
Como funciona
Da primeira mensagem até a escola caminhando junto
A avaliação leva de 6 a 8 encontros, em torno de um mês e meio. Depois disso, as sessões viram rotina semanal.
Conversa com os pais
Primeiro encontro só com vocês, sem a criança. Uma hora para eu entender a história dela: gestação, primeiros anos, escola, o que já foi tentado. Traga cadernos e boletins.
Avaliação com a criança
De 5 a 7 sessões em que ela lê, escreve, joga, desenha e resolve desafios. Para ela é brincadeira. Para mim é a forma de ver onde o aprendizado trava.
Devolutiva e plano
Sento com a família, explico o que encontrei e entrego o relatório escrito com o plano: o que vamos trabalhar, com que frequência e o que muda em casa.
Sessões semanais
Uma vez por semana, 50 minutos. A cada encontro você recebe um resumo curto do que foi feito e uma tarefa simples para casa.
Devolutiva com a escola
Converso com a professora ou a coordenação, por reunião ou relatório, e sugiro adaptações possíveis em sala. A cada bimestre, revemos juntos.
Uma sessão por dentro
Tirar uma dúvidaO que acontece nos 50 minutos
Muita mãe fica na sala de espera se perguntando o que acontece lá dentro. Fica aqui, sem segredo.
Minuto 010'
Chegada
Como foi a semana na escola, o que ficou difícil.
Minuto 1022'
Jogo com propósito
Letras, rimas, sílabas e textos curtos, sempre em jogo de tabuleiro, cartas ou desafio. É aqui que a leitura e a escrita são trabalhadas de verdade.
Minuto 3212'
Estratégia de estudo
Como resumir, como se organizar para a prova, como não se perder no enunciado.
Minuto 446'
Conversa com você
O que avançou e a tarefa de casa da semana.
Para quem é
Antes de marcar, vale saber
É para você se
- Seu filho tem entre 5 e 14 anos e a dificuldade aparece na leitura, na escrita, na matemática ou na atenção
- A escola já sinalizou e você não sabe por onde começar
- Já existe um diagnóstico, como dislexia ou TDAH, e falta alguém para trabalhar o aprendizado no dia a dia
- Você quer entender o que está acontecendo, não só ver a nota subir
Não é o caminho se
- Você procura alguém para fazer a lição junto com a criança
- Precisa de um laudo médico. Isso é com neurologista ou psiquiatra, e eu te indico
- Espera resultado em duas semanas. Aprender leva o tempo da criança
O que as famílias contam
Mensagens que chegaram depois de alguns meses
Nomes abreviados para preservar as crianças.
Ele chorava toda vez que tinha que ler em voz alta. Hoje pede para ler a história antes de dormir. A Helena descobriu que o problema era a consciência dos sons, coisa que nem a escola tinha visto.
O que mais me ajudou foi a devolutiva. Saí de lá entendendo minha filha e com um papel que levei para a coordenação. A escola passou a dar prova com tempo extra.
A gente achava que era preguiça. Era dislexia. Seis meses depois ele fechou o bimestre sem nenhuma recuperação.
A Sofia aprendeu a estudar. Parece pouco, mas ela parou de virar a noite antes da prova e a ansiedade baixou muito.
Atendimento online funcionou melhor do que eu imaginava. Ela manda o material antes e o Davi espera a sessão como se fosse brincadeira.
9 anosde consultório
Quem vai cuidar do seu filho
Helena Duarte, pedagoga e psicopedagoga clínica
Fui professora de alfabetização antes de ser psicopedagoga. Foi na sala de aula que eu vi, todo ano, duas ou três crianças ficando para trás sem que ninguém soubesse explicar o porquê. Fui estudar para conseguir explicar.
Hoje atendo crianças de 5 a 14 anos com dificuldade de leitura, escrita, atenção e matemática, com ou sem diagnóstico. Trabalho junto com fonoaudiólogas, neuropsicólogas e escolas, porque nenhuma criança aprende em uma sala só.
- Pedagogia e pós em Psicopedagogia Clínica
- Formação em dislexia e consciência fonológica
- Especialização em TDAH e funções executivas
- Associada ABPp nº 0000
HelenaPsicopedagoga clínica · ABPp 0000
Como é o investimento
Primeiro eu entendo o caso. Depois a gente fala de valor.
Cada criança chega com uma história, e o número de encontros muda com ela. Por isso eu passo o valor na conversa, depois de ouvir você, já com o que entra em cada etapa. Sem surpresa no meio.
Acompanhamento mensal
Sessões semanais com metas revistas a cada bimestre.
Valor no atendimento 4 sessões de 50 min por mês
- Uma sessão por semana, presencial ou online
- Resumo de cada sessão no WhatsApp
- Tarefa curta para casa
- Contato com a escola a cada bimestre
Psicopedagogia não costuma ter cobertura de plano de saúde. Eu emito recibo de todas as sessões e, se o seu plano tiver reembolso para a área, você já tem o documento em mãos.
Dúvidas frequentes
O que as mães me perguntam
Se a sua dúvida não estiver aqui, me manda no WhatsApp. Respondo entre uma sessão e outra.
Perguntar para a HelenaPreciso de encaminhamento da escola ou do médico?
Não precisa. Você pode me procurar direto. Se a escola já mandou algum relatório, traga na primeira conversa, porque ajuda muito.
Psicopedagoga dá diagnóstico de dislexia ou TDAH?
Eu faço a avaliação do aprendizado e aponto as hipóteses. O diagnóstico fechado de dislexia costuma ser feito em equipe, e o de TDAH é médico. Quando o caso pede, eu indico neuropsicóloga ou neuropediatra e converso com quem for atender.
Quanto tempo dura o acompanhamento?
Depende da criança e da dificuldade. Muitos casos mostram avanço claro em três a seis meses. A cada bimestre revemos as metas juntos, e você sempre sabe em que ponto estamos.
Atende online? Funciona com criança?
Atendo, a partir dos 7 anos. Eu envio antes o material da sessão, e o trabalho acontece na tela com jogos e atividades. Para crianças menores, prefiro o presencial.
Meu filho precisa faltar à aula?
Não. Tenho horários no contraturno, de manhã e à tarde, e alguns no fim do dia.
E se ele não quiser ir?
Acontece, e passa rápido. A sessão é feita de jogos e desafios, e a criança costuma gostar mais do que os pais esperam. Na primeira vez eu converso com ela sobre o que vamos fazer, sem pressão.
Primeiro passo
Me conta o que está acontecendo com o seu filho.
Uma mensagem com a idade, o ano escolar e o que mais te preocupa. Eu respondo dizendo se é caso para psicopedagogia e qual o próximo passo.