Integração sensorial
Para a criança que sente demais, ou de menos, o barulho, o toque e o movimento.
Agenda aberta Avaliação de terapia ocupacional
Para o seu filho comer, se vestir e brincar com mais calma.
Sou a Clara, terapeuta ocupacional infantil. Trabalho com integração sensorial e coordenação motora para crianças com TEA, TDAH ou que simplesmente vivem no limite: o barulho incomoda, a roupa pinica, o lápis não obedece.
O que mais te preocupa hoje?
4,9 nota média de 160 famílias
Na terapia ocupacional
Pode ser o corpo pedindo movimento. Na sala, o balanço ajuda a organizar isso para ele conseguir parar depois.
O que é terapia ocupacional
Fono, psicopedagoga ou TO? A diferença em uma frase.
Quase toda mãe chega aqui com essa dúvida. As três se conversam, e muita criança faz mais de uma. O que muda é a pergunta que cada uma responde.
Fonoaudiologia
Cuida da fala e da comunicação
Linguagem, pronúncia, voz e também mastigação e deglutição.
Em casa você notaEle fala pouco, troca letras ou não se faz entender.
Terapia ocupacional
Cuida do corpo e dos sentidos nas tarefas do dia
Brincar, comer, se vestir, escrever e tolerar o barulho, o toque e a bagunça da escola.
- Integração sensorial
- Coordenação motora
- Autonomia
Em casa você notaEle se joga no chão, não aguenta o tênis, foge do lápis ou come só cinco alimentos.
Psicopedagogia
Cuida da aprendizagem escolar
Leitura, escrita, cálculo e o jeito como a criança organiza o estudo.
Em casa você notaEle não acompanha a turma na leitura ou trava na matemática.
Sinais
Toque no que você reconhece no seu filho
Não é diagnóstico, é um ponto de partida. Se vários itens soarem familiares, vale uma avaliação.
Sentidos
Movimento
Mãos
Dia a dia
0
Toque nos itens acima. Ninguém vê o que você marcou, é só para você.
Conversar sobre issoO que eu atendo
Crianças de 1 a 12 anos, com ou sem diagnóstico
Muitas chegam com laudo de TEA ou TDAH. Outras chegam só com uma queixa da escola ou da pediatra. As duas portas dão no mesmo lugar: uma avaliação.
TEA e TDAH
Regulação, rotina e participação em casa e na escola, junto com a equipe que já acompanha.
Coordenação motora fina
Lápis, tesoura, botão, zíper e o famoso pegar a ervilha com o garfo.
Coordenação motora grossa
Equilíbrio, pular, subir, andar de bicicleta e sentar sem escorregar da cadeira.
Autonomia no dia a dia
Comer, se vestir, escovar os dentes e usar o banheiro sozinho, no tempo dele.
Seletividade alimentar
Quando o prato tem só cinco alimentos e cada refeição vira uma briga.
Como é a avaliação
Três encontros para entender o seu filho
Antes de começar qualquer terapia, eu preciso ver a criança brincando, ouvir vocês e saber o que a escola observa.
Conversa com os pais
Sem a criança. Gestação, desenvolvimento, rotina, sono, alimentação e o que mais preocupa hoje.
Observação na sala
A criança brinca no balanço, na escalada e na mesinha enquanto eu observo como ela se organiza.
Questionários e escola
Questionários de perfil sensorial para os pais e, se fizer sentido, um contato com a professora.
Devolutiva
Explico o que encontrei, com palavras simples, e mostro o plano: objetivos, frequência e o que fazer em casa.
Uma sessão por dentro
Parece brincadeira. Cada parte tem um motivo.
Um exemplo de sessão de 50 minutos, para uma criança de 5 anos que não para quieta e foge da escrita.
- 5 minChegada
Tira o tênis, escolhe por onde começar. Já é uma decisão dele.
- 15 minBalanço e movimento
O corpo recebe o movimento que procura e começa a se acalmar.
- 10 minDesafio motor
Circuito com escalada e equilíbrio, um pouco acima do que ele já faz.
- 10 minMesinha
Contas, pinça, recorte e traçado, agora com o corpo organizado.
- 5 minVolta à calma
Luz baixa, peso no colo e respiração, para sair tranquilo.
- 5 minConversa com você
O que funcionou hoje e o que tentar em casa até a próxima.
O que muda em casa
Objetivos que você consegue ver na rotina
Nada de meta abstrata. Na devolutiva a gente escolhe juntos três ou quatro objetivos do dia a dia, e eu reavalio a cada três meses.
- Calçar o tênis sozinhoe sair de casa sem choro de manhãAutonomia
- Provar um alimento novo por semanasem briga na mesaAlimentação
- Aguentar o secador de cabeloe o barulho do recreioSensorial
- Ficar sentado na roda da escolapor 15 minutosRegulação
- Recortar na linha e escrever o nomecom o lápis do jeito certoMotor fino
Escola, laudo e convênio
O que as mães perguntam no WhatsApp
Relatório para a escola e para o médico
Depois da avaliação e a cada reavaliação, vocês recebem um relatório escrito. Ele serve para a escola adaptar a rotina, para o neuropediatra e para o plano de saúde.
- Visita ou chamada com a professora, quando a família autoriza
- Orientações simples para a sala de aula
Convênio e reembolso
O atendimento é particular, com nota fiscal e relatório para você pedir reembolso ao seu plano. Muitas famílias recebem parte do valor de volta.
- Nota fiscal de cada mês, pronta para o reembolso
- Relatório no formato que o plano costuma pedir
- Te ajudo a montar o pedido, com o encaminhamento do médico
- Não precisa de laudo para fazer a avaliação
9 anosde clínica infantil
Quem vai cuidar do seu filho
Clara Menezes, terapeuta ocupacional
Escolhi a terapia ocupacional infantil no estágio, quando vi um menino de quatro anos calçar o tênis sozinho pela primeira vez. A mãe chorou, eu chorei, e eu entendi que era isso que eu queria fazer.
Hoje atendo numa sala montada para integração sensorial, com balanços, escalada e uma mesinha para o trabalho fino. Os pais participam do processo: o que a gente faz aqui só funciona se continuar em casa.
- Certificação em integração sensorial
- Especialização em desenvolvimento infantil
- Trabalho junto com fono, psicóloga e escola
- CREFITO 000000-TO
ClaraTerapia ocupacional infantil
O que as mães contam
Mensagens que chegaram entre uma sessão e outra
Nomes abreviados para preservar as famílias.
Ele chorava todo dia para colocar o tênis. Depois de quatro meses, calçou sozinho e saiu correndo para me mostrar. Parece pouco, mas mudou as nossas manhãs.
A escola achava que ela era desatenta. Na avaliação a Clara viu que era o barulho da sala. Com as orientações para a professora, ela voltou a fazer as atividades.
O Theo comia arroz, batata e pão. Hoje ele toca, cheira e já prova coisas novas. Sem briga e sem esconder comida no prato.
O relatório da Clara foi o que a escola precisava para entender o Pedro. E eu consegui o reembolso do plano com a nota e o relatório dela.
Eu não sabia a diferença entre TO e fono. Ela me explicou em dez minutos e me mostrou exatamente o que ia trabalhar em cada sessão.
Como é o investimento
Primeiro a avaliação. Depois o plano.
O valor e a frequência dependem do que a avaliação mostrar. Eu passo tudo no WhatsApp, com o que está incluso e como pedir o reembolso.
Avaliação
Três encontros e o relatório.
Valor no atendimento não precisa de laudo nem encaminhamento
- Conversa com os pais
- Observação na sala sensorial
- Relatório e plano de terapia
Sessões semanais
Terapia com integração sensorial.
Valor no atendimento de 1 a 2 sessões de 50 minutos por semana
- Conversa com os pais no fim de cada sessão
- Plano para casa, 10 minutos por dia
- Reavaliação a cada três meses
- Nota fiscal para reembolso
Orientação
Para os pais e para a escola.
Valor no atendimento presencial ou online
- Encontro com os pais
- Visita ou chamada com a escola
- Ajustes de rotina e de sala de aula
Dúvidas frequentes
Antes de agendar
Se a sua dúvida não estiver aqui, me manda no WhatsApp com a idade da criança e o que mais preocupa.
Perguntar para a ClaraPreciso de laudo ou encaminhamento?
Para a avaliação, não. Muitas famílias chegam só com a queixa da escola. Para pedir reembolso ao plano, o encaminhamento do médico costuma ser pedido, e eu te oriento.
Com que idade a criança pode começar?
Atendo de 1 a 12 anos. Quanto mais cedo a dificuldade é vista, mais simples costuma ser o caminho.
Quanto tempo dura a terapia?
Depende dos objetivos. Eu reavalio a cada três meses e mostro o que mudou. Algumas crianças precisam de meses, outras de mais tempo, e você acompanha tudo.
Os pais entram na sessão?
No começo, às vezes sim, para a criança se sentir segura. Depois ela fica comigo e vocês entram nos últimos cinco minutos para a conversa.
Atende convênio?
O atendimento é particular, com nota fiscal e relatório para reembolso. Muitos planos devolvem parte do valor. Eu te ajudo a montar o pedido.
Meu filho já faz fono. Precisa de TO também?
Nem sempre. A avaliação mostra se faz sentido. Quando faz, eu converso com a fono para as duas terapias andarem juntas.
Tem atendimento online?
A terapia com integração sensorial é presencial, porque depende da sala. A orientação para pais e para a escola pode ser online.
Primeiro passo
Me conta a idade e o que mais te preocupa.
Uma mensagem com a idade da criança e o que você observa em casa ou na escola. Eu respondo com os horários de avaliação e como funciona.